Alla corsa delle bighe con Iulius
Lucio Vero e la Prasina la mattina si sono alzati, a caccia di lumache sono andati. Due le hanno acchiappate, le altre sono scappate! Al Circo Massimo, a Roma, una corsa di bighe sta...
Autore: Francesco Ripanti
Archeokids abroad: dietro le quinte del Museo di Copenhagen
In Danimarca, in una strada al centro di Copenhagen, c’è un posto molto particolare: dall’esterno sembra un negozio ma, a guardarci bene, non è un negozio come tutti gli altri. Per cominciare, ha una...
Archeokids abroad: come nasce un libro per bambini sull’Antica Nubia
Scopriamo insieme la straordinaria storia di “Life in the Heart of Nubia”, libro per bambini sull’Antica Nubia realizzato in collaborazione con alcune persone del luogo. Francesco ha intervistato Tomomi Fushiya, dottoranda alla Leiden University e coordinatrice del lavoro
Nei musei olandesi con Museumkids
I Paesi Bassi sono sempre stati molto attenti all’educazione culturale della sua popolazione e, in particolare, dei bambini. In questo post vi raccontiamo degli ispettori museumkids
Archeokids abroad: 5 domande a Eldris Con Aguilar
Alla scoperta del progetto NEXUS 1492 e dell’archeologia dei Caraibi in compagnia di Eldris Con Aguilar, dottoranda all’Università di Leiden
Un gioco da tavolo da vichinghi: il Hnefatafl
Alzi la mano chi conosce il Hnefatafl! Non è uno scioglilingua né un hashtag. Il Hnefatafl non è altro che un gioco da tavolo vichingo.
Archeokids abroad: intervista a Katerina Servi
In questo blog vi raccontiamo con post, racconti e recensioni l’archeologia dei bambini dal nostro punto di vista italiano. In alcune occasioni, abbiamo già valicato i confini per informarvi di nuovi approcci di studio,...
5 storie da raccontare ai bambini ad Atene
Quando si visita una città all’estero non è sempre semplice stimolare la curiosità di tutta la famiglia, e in particolare dei bambini. La lingua straniera è sempre un ostacolo: anche leggere poche informazioni su...
Francesco, Nina, Samanta, Elisabetta e Giovanna: 5 archeologi raccontano l'archeologia ai bambini e dialogano con amici e colleghi archeologi, insegnanti, musei e bambini per spiegare a tutti che il futuro del patrimonio dipende da noi.
