Editoriale Scienza

C'è un momento particolare in cui si può cominciare a parlare ai bambini di archeologia nel senso di conoscenza del passato e della storia (o delle storie) attraverso gli oggetti e le tracce lasciate dall'uomo? Continua a leggere “Conoscere il passato attraverso gli oggetti: c’è un’età giusta per cominciare?” »

Nel Cinquecento, il termine tedesco Wunderkammer - in italiano ‘Camera della meraviglie’ - veniva utilizzato per indicare un particolare ambiente al cui interno i collezionisti raccoglievano oggetti rari come carte geografiche, monete, cammei, quadri, oggetti archeologici, esemplari di storia naturale e altro. Insomma, l’antenato del moderno museo. A ben vedere qualsiasi stanza, anche un’aula scolastica può essere trasformata in una camera delle meraviglie. In che modo? Basta proiettare sulle

Da questo giovedì Archeokids inizia ad ospitare guestpost. I primi a raccontare la loro esperienza con i bambini della scuola primaria e della scuola dell'infanzia sono Arjuna Cecchetti e Sara Federici. Arjuna è un archeologo preistorico che collabora con la Soprintendenza Speciale per i Beni Archeologici di Roma e dal 2009 organizza laboratori didattici per le scuole dell'infanzia e primaria; Sara è antropologa culturale, attrice e regista, dal 2009 organizza laboratori teatrali intercultur