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Passo incerto, volti contratti, tensione alle stelle. Mentre accompagno due bambini della quinta elementare di Populonia Stazione ad intervistare il liberto Marco Fulvio Antioco penso che, fosse capitato a me, sarei stato molto emozionato anche io. Continua a leggere “Sullo scavo nel passato: intervista a Marco Fulvio Antioco” »

Alessandra Nardini è un'archeologa che lavora all'Università di Siena e che si occupa di didattica per Archeotipo. Ma è anche una mamma, attenta a carpire dai gesti e dalle parole dei suoi due bambini, Guido e Tommaso, quanto sia importante offrire ai piccoli esperienze di immedesimazione e di contatto diretto con il passato. Continua a leggere “Una domenica in un villaggio al tempo di Carlo Magno (con gli occhi – e le parole – di un bambino)” »

Nella maggior parte dei sussidiari scolastici in circolazione, la storia è quasi sempre raccontata da un punto di vista maschile: “gli uomini aravano i campi, combattevano, cacciavano, costruivano case…”. Le donne, se presenti, sono confinate tra le mura domestiche, dedite alle faccende di casa e alla cura della propria famiglia. E i bambini? Di infanzia non si parla quasi mai. Ad un bambino/a in età scolare, che per la prima volta si accosta allo studio della storia, non è pertanto concesso sa